북서측에 위치하고 있는 기존의 교사동이 학습공간이라면, 대각선 방향에 입체적으로 점유하고 있는 이 곳은 활동공간이다.
수평성을 띄는 이 공간은 인접한 외부 놀이공간과 연속되는 자유로운 공간이다.
가볍게 떠있는 바닥판에 의해 하부의 체육관영역과 상부의 외부 활동영역이 만들어진다. 입면의 투명성에 의해 운동장과의 관계가 더욱 적극적으로 연결되고, 외부의 활동들이 입체적으로 연속된다. 높이 차이에 의해 만들어 지는 시선의 변화와 역동적 흐름으로 인해 다양한 관계가 만들어 진다.